escola

O sujeito seria um produto de uma sociedade que faz passar por naturais relações de poder que visam a manter a ordem estabelecidada, que privilegia alguns grupos. Aí entra a escola: uma instituição que participa da construção do sujeito: O bom aluno - bom cidadão, sente-se desse jeito, vista-se desse jeito, SEJA desse jeito:

O bom menino não faz xixi na cama
O bom menino não faz malcriação
O bom menino vai sempre à escola
E na escola aprende sempre a lição

O bom menino respeita os mais velhos
O bom menino não bate na irmãzinha
Papai do céu protege o bom menino
Que obedece sempre, sempre a mamãezinha

http://letras.terra.com.br/carequinha/379156/

Muita gente pensou isso não só na filosofia como nas artes:

We don't need no education
We dont need no thought control
No dark sarcasm in the classroom
Teachers leave them kids alone
Hey! Teachers! Leave them kids alone!
All in all it's just another brick in the wall.
All in all you're just another brick in the wall.

Aí me lembrou outra questão: foucault tentou suicidio algumas vezes, deleuze se suicidou, é comum os artistas se drogarem. Será que não sabemos viver sem regras rígidas? Veja a situação de muitas crianças hoje: sem limites, sem educação, creçem e viram drogados, pitboys, soldados do tráfico, etc.

Será que sou fascista?

Será que se deixarmos a aluna sentar no chão (exemplo da colega na aula) estamos destruindo a sociedade?

Em algum lugar que não lembro, Guattari fala que deveria-se deixar os imigrantes falarem sua lingua natal, usar a bandeira do país de origem (algo assim). Acho isso inaceitável. Será que sou fascista?

http://www.overmundo.com.br/overblog/quem-nasce-no-brasil-ou-e-brasileiro-ou-e-traidor

Uma boa reposta, mas não estou covencido. Vide Bósnia, sérvia, croácia...

Então: pluralidade ou norma rígida?

"...Os burocratas da revolução e os funcionários da verdade."

Interpreto: Todo poder mente e faz o que for possível para se perpetuar. Seja capitalismo ou socialismo.

Mentiras de lá e mentiras de cá